Чем отличается альтернативная наука от классической?

[zam2]

Source of the post В чём он ошибся?

Теория чисел нашла очень даже серьезное практическое применение в шифрации/дешифрации/кодировании.

[individ.an]

Source of the post Теория чисел нашла очень даже серьезное практическое применение в шифрации/дешифрации/кодировании.

 
Ну да!
Забавно наблюдать когда у кучи народа одна и та же отмазка!
Причём такая которая вообще не работает и преднозначена для дилетантов.
 
Часто можно наблюдать как на конференцию приходит журналист и спрашивает там доцентов - для чего же эта теория нужна. И они давай лапшу на уши вешать про банковские карты и шифрование.
Только проблема вот в чём.
Теория чисел - то чем эти все доценты занимаются к этому никакого отношения не имеет. Эти доценты ничего не считают, не решают.
 
Те методы которые используют програмисты для расчётов и создания систем шифрования - они используют идеи того же Евклида, Брахмапутры и Виета. Известные несколько тысяч лет.
Используют методы того же Диофанта и которые формализировал Пуанкаре.
Те формальные и новые алгебры с гомотопией - вообще к этому не имеют никакого отношения.
 
Мне даже пришлость с одним шифровальшиком обсуждать один вопрос. Сам он был из Центральной Африки.
У них там была система в ней решалась задача по разложению на дроби.
Частный случай такой  [url=https://en.wikipedia.org/wiki/Erdős–Straus_conjecture]https://en.wikipedia.org/wiki/Erdős–Straus_conjecture[/url][url=https://en.wikipedia.org/wiki/Erdős–Straus_conjecture]https://en.wikipedia.org/wiki/Erdős–Straus_conjecture[/url]
Так вот - его програмисты начали говорить, что там наблюдается заканомерность.  Когда начали задавать вопрос доцентам - какой только бред не говорили.  И про то, что нет общей формулы. И про то, что надо делить на числа и разлагать на множители.
Короче всякий бред. Когда я написал формулу.
http://math.stackexchange.com/questions/450280/erdös-straus-conjecture/831830#831830http://math.stackexchange.com/questions/45...e/831830#831830
 
Всё равно говорят, что этой формулы нет. Только вот такие наглые доценты могут на формулу смотреть и говорить, что её нет.
Математика из покон веков - создавалась с одной целью.
Создать метод который позволял расчитать, что-то и сделать это как можно проще.
Большинство современных теорий решили не заморачиваться этим. Во первых придумать крайне сложно. И вообще не дай Бог кто решит сам провести расчёт и обнаружет ошибку. Вот и понеслась философия. Кучу теорий в которых одна болтавня.
Поэтому не надо путать в одной теории идеи разных людей. Очень многие доценты маскируют свой бред под идеи известные сотни и тысячи лет.

[zam2]

Ну что тут ответить. Доцент (и даже профессор)  != наука.

[individ.an]

Source of the post Ну что тут ответить. Доцент (и даже профессор)  != наука.

 
Такой ответ может означать только одно - есть теория и ничего нового не должно быть!
Любые попытки внесения нового - воспринимается как лженаука.
Хотя в реальности происходит другое - 99% доцентов получают должность и потом начинают каждый свой бред нести в массы.
С ними как раз и тяжело бороться - у них есть административный ресурс. Это вообще мощная сила.
А всякие фрики кто по форумам лазиют или на конференциях - эти вообще безобидные овечки. Их можно всегда забанить или игнорировать.
 
Самое смешное, что доценты всегда с инакомыслием боряться, но при этом не мешает это тому, что следующее поколение доцентов пользовались идеями с которыми их руководители боролись.
Есть идея и ты за неё боришься - при этом должен понимать и быть говтовым к тому, что тебя уничтожат.
И это не существенно и не играет никакой роли. Главное чтоб идея осталась.

[Andrew58]

Значит, так...
Автобусом до Сходни доезжаем,
А там рысцой - и не стонать!
Небось, картошку-то все мы уважаем...

[lurkerman]

Типичный современный альт, это малолетка, уверенный в своей гениальности, который не читает учебники, так-как заранее уверен, что все, в них написанное - бред.
 Свои "теории", они выдумывают сходу, и тут-же обретают твердую уверенность в их абсолютной истинности.

[individ.an]

Source of the post  Свои "теории", они выдумывают сходу, и тут-же обретают твердую уверенность в их абсолютной истинности.

Ну не совсем сходу - много приходится думать и решать.
А кто говорил о абсолютной истинности?
Та тема чем занимаюсь предлагает использовать более формализированный подход. Использовать более формализированый механизм алгебры для решения диофантовых уравнений и их систем.
Вместо этого начинауют всякими ярлыками сыпать.
Такое впечатление, что решать можно только одним методом - правда тут проблема в том, что нету более эффективных методов.
От алгебры никуда не деться - я всего лишь построил более формальных подход.

[ковип]

Source of the post Типичный современный альт, это малолетка, у

Откуда у малолеток внуки? Я не помню малолетнего "альтиста". Все люди, вроде, совершеннолетние. Вообщето тема, по сути, давно закрыта. http://e-science.ru/groups/%D1%87%D0%B5%D0%BC-%D0%BE%D1%82%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%B0%D0%B5%D1%82%D1%81%D1%8F-%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F-%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0-%D0%BE%D1%82-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9-0http://e-science.ru/groups/%D1%87%D0%B5%D0...A%D0%BE%D0%B9-0  Чего переливать из пустого в порожнее?

[ALEX165]

'individ.an  , приношу свои извинения, я в горячке не посмотрел и принял Вас за ТС-а, так что мои ответы Вам относятся к нему.
А Вы всего навсего не любите доцентов. Ну и ... с ними!

[12d3]

Source of the post Типичный современный альт, это малолетка,

Касательно возраста, большинство альтов пенсионного или предпенсионного возраста. Работать не надо, сидеть ничего не делать скучно, учебники все давно позабыты, читать их лень да и не нужно, они для тупых школьничков и студентиков, которым голову ерундой занимают, в голове ведь роится много мыслей куда более ценных, чем учебники.