Критерии разумности

[dimon788]

Вот я и хочу поставить вопрос в целях определения критериев разума - почему ребенок-мауги никогда не научится ни говорить, (а речь свойственна только людям) ни жить в человеческом обществе как человек, при этом сохранит все навыки и повадки зверей, которые его выкормили и с кем он жил?

Вот где нужно мыслить, друзья.

[artistoks]

Source of the post
почему ребенок-мауги никогда не научится ни говорить, (а речь свойственна только людям) ни жить в человеческом обществе как человек, при этом сохранит все навыки и повадки зверей, которые его выкормили и с кем он жил?

Реабилитация возможна - не всегда и не на 100 %, но возможна. Посмотрите фильм "Дикие дети"

[alexy.74]

Source of the post
А вот детей-маугли - как раз нужно рассматривать - это и будут животные в чистом виде - с накопленными животными условными рефлексами. Причем этот процесс - необратим.

Вывод. Разум явление социальное , а не физиологическое! А-ля по dimon788

[Andrew58]

Source of the post
Вывод. Разум явление социальное , а не физиологическое!

И не смешно. Разве при отсутствии внутривидового общения вы кидались бы друг в друга банановыми шкурками?

[dimon788]

Source of the post

Source of the post
почему ребенок-мауги никогда не научится ни говорить, (а речь свойственна только людям) ни жить в человеческом обществе как человек, при этом сохранит все навыки и повадки зверей, которые его выкормили и с кем он жил?

Реабилитация возможна - не всегда и не на 100 %, но возможна. Посмотите фильм "Дикие дети"

Я смотрел, - там все малыши, когда реабилитация еще возможна.
И к тому же - они жили с родителями-негодяями, которые всё же разговаривали с ними иногда.
Если ребенок вырос среди зверей - он никогда не станет человеком.

Source of the post

Source of the post
А вот детей-маугли - как раз нужно рассматривать - это и будут животные в чистом виде - с накопленными животными условными рефлексами. Причем этот процесс - необратим.

Вывод. Разум явление социальное , а не физиологическое! А-ля по dimon788

Как раз физиологическое.
Потому что - ТАКОВЫ физиологические особенности человека, что только в раннем возрасте он может развить человеческое мышление (читай разум) и даже способность к речи.
И одновременно социальное - потому что без общения в социуме - разум не разовьется

Прогноз реабилитации:
Если до изоляции от общества у детей были некоторые навыки социального поведения, процесс их реабилитации происходит значительно проще. Те, кто жил в обществе животных первые 5-6 лет жизни, практически не могут освоить человеческий язык, ходить прямо, осмысленно общаться с другими людьми, несмотря даже на годы, проведённые в последующем в обществе людей, где они получали достаточно заботы. Это лишний раз показывает, насколько важными для развития ребенка являются первые годы его жизни.

Если ребёнок воспитывался обезьянами, то процесс реабилитации проходит легче, а прогноз — благоприятнее, чем у детей, попавших в общество других животных. Однако это бывает крайне редко, так как крупные обезьяны (шимпанзе, гориллы) избегают людских поселений; что касается обезьян более мелких видов (например, павианов), известны случаи, когда они похищали человеческих детёнышей, но не известно ни одного случая, когда ребёнок вырастал в их стае. Чаще всего «приёмными родителями» феральных детей действительно становятся волки, иногда — медведи.

[url=http://ru.wikipedia.org/wiki/Дети_джунглей]http://ru.wikipedia.org/wiki/Дети_джунглей[/url]

[Andrew58]

Source of the post
Как раз физиологическое.
Потому что - ТАКОВЫ физиологические особенности человека, что только в раннем возрасте он может развить человеческое мышление (читай разум) и даже способность к речи.

Тогда Вы, наверное, даже можете точно сказать, какие физиологические процессы отсутствуют у детей "запредельного" возраста... Синаптические щели там мхом поросли или еще как...

[dimon788]

Source of the post
Тогда Вы, наверное, даже можете точно сказать, какие физиологические процессы отсутствуют у детей "запредельного" возраста... Синаптические щели там мхом поросли или еще как...

Я чуть позже дописал, вы наверное не прочитали:
И одновременно социальное - потому что без общения в социуме - разум не разовьется

[alexy.74]

Не путайте социальное поведение и его нормы и физиологию. Если разум есть , то он будет в любой среде обитания , только его будет труднее распознать.
То что развивается с возрастом - есть количественная характеристика. Если ее не было , то и не будет в любой среде . И социологию к физиологии примешивать не надо.

Source of the post
И одновременно социальное - потому что без общения в социуме - разум не разовьется

Так он все таки есть ?

[dimon788]

Source of the post
И социологию к физиологии примешивать не надо.

Никто и не примешивает.
Общение в обществе людей делает человека человек.
Это не примесь - это основное условие, которое необходимо, и которое физиологически и на генном уровне передается.

Source of the post
И одновременно социальное - потому что без общения в социуме - разум не разовьется

Source of the post
Так он все таки есть ?

У людей - есть.
У животных - нет.
Поэтому взрощенные животными дети - останутся животными навсегда.

[alexy.74]

Source of the post

Source of the post
Так он все таки есть ?

У людей - есть.
У животных - нет.
Поэтому взрощенные животными дети - останутся животными навсегда.

Т.е разумом не обладают? Чудо логики!

Беру свои слова обратно. Способность к "бытовой" логики не обязательный критерий разумности. Скорее даже лишнее.