Найдено 89 соответствий
- 03 дек 2010, 18:50
- Форум: Школьная математика
- Тема: Решить геометрически
- Ответов: 3
- Просмотров: 44
Решить геометрически
Спасибо, решил!
- 03 дек 2010, 18:14
- Форум: Школьная математика
- Тема: Решить геометрически
- Ответов: 3
- Просмотров: 44
Решить геометрически
Нужно построить отрезок: корень из произведения даных отрезков.
Я понимаю как решить задание, но не могу подобрать какое-то геометрическое равенство, где выражается произведения двух сторон (на пример треугольника).
ПОдскажите пожалуйста какое-нибуть равенство, пожалуйста.
Я понимаю как решить задание, но не могу подобрать какое-то геометрическое равенство, где выражается произведения двух сторон (на пример треугольника).
ПОдскажите пожалуйста какое-нибуть равенство, пожалуйста.
- 17 ноя 2010, 17:59
- Форум: Математический анализ
- Тема: Задание c функциями
- Ответов: 5
- Просмотров: 87
Задание c функциями
Функция f такая, что для любого хкоторое принадлежит R:
f(x2)-(f(x))2>= 1/4
Может ли функция быть спадающей, или возрастающей?
>= больше либо равно
f(x2)-(f(x))2>= 1/4
Может ли функция быть спадающей, или возрастающей?
>= больше либо равно
- 17 ноя 2010, 17:11
- Форум: Математический анализ
- Тема: Задание c функциями
- Ответов: 5
- Просмотров: 87
Задание c функциями
ну при х=1
1-1>=1/4 Бред какой-то. Я совсем не понимаю задания.
1-1>=1/4 Бред какой-то. Я совсем не понимаю задания.
M | Тех используйте. |
A | Тех используйте. |
- 17 ноя 2010, 16:57
- Форум: Математический анализ
- Тема: Задание c функциями
- Ответов: 5
- Просмотров: 87
Задание c функциями
Функция ф такая, что для любого вещественного х:
f(x2)-(f(x))2>= 1/4
Можел ли функция спадать или рости?
B подсказке написано, что нужно доказать что функция в точке 0 равна той же функции в точке 1 и равна 1/2, но как это сделать не представляю и что нам это дает.
Помогите пожалуйста...
f(x2)-(f(x))2>= 1/4
Можел ли функция спадать или рости?
B подсказке написано, что нужно доказать что функция в точке 0 равна той же функции в точке 1 и равна 1/2, но как это сделать не представляю и что нам это дает.
Помогите пожалуйста...
- 16 ноя 2010, 18:35
- Форум: Математический анализ
- Тема: Найти наибольшее значение выражения
- Ответов: 18
- Просмотров: 151
Найти наибольшее значение выражения
Извиняюсь, не увидел, a как тогда получили корень из тридцати?
ПОдскажите х,у и косинус и синус, пожалуйста.
ПОдскажите х,у и косинус и синус, пожалуйста.
- 16 ноя 2010, 17:54
- Форум: Математический анализ
- Тема: Найти наибольшее значение выражения
- Ответов: 18
- Просмотров: 151
Найти наибольшее значение выражения
Спасибо огромное, что мне помогаете, но к сожалению все ваши приведеные примеры не помогают. Сегодня я подошел к учителю и он сказал мне, что здесь нужно использовать неравенство Коши-буняковского. Как я понимаю, то c одной стороны мы должны получить наше выражение, a c другой полные квадраты, для т...
- 15 ноя 2010, 15:57
- Форум: Математический анализ
- Тема: Найти наибольшее значение выражения
- Ответов: 18
- Просмотров: 151
Найти наибольшее значение выражения
[/quote] A вот такое неравенство Вам не знакомо? Или его вывод?
![$$|x\cos{\varphi}+y\sin{\varphi}|\le{\sqrt{x^2+y^2}}$$ $$|x\cos{\varphi}+y\sin{\varphi}|\le{\sqrt{x^2+y^2}}$$](http://fx.ifz.ru/tex2.php?d=120&i=%24%24%7Cx%5Ccos%7B%5Cvarphi%7D%2By%5Csin%7B%5Cvarphi%7D%7C%5Cle%7B%5Csqrt%7Bx%5E2%2By%5E2%7D%7D%24%24)
[/quote]
K сожалению нет...
[/quote]
K сожалению нет...
- 15 ноя 2010, 15:29
- Форум: Математический анализ
- Тема: Найти наибольшее значение выражения
- Ответов: 18
- Просмотров: 151
Найти наибольшее значение выражения
Самое интересное, что эта задача из темы "неравенства".
- 15 ноя 2010, 15:20
- Форум: Математический анализ
- Тема: Найти наибольшее значение выражения
- Ответов: 18
- Просмотров: 151
Найти наибольшее значение выражения
Найти наибольшее значение выражения: F(a;b)=5cos(a)cos(b )+2cos(a)sin(b )+sin(a) Найти площадь и периметр треугольника co стороной 1 и прилежащими острыми углами a,b, для которых F(a;b) принимает максимальное значение. Это все условие задачи, больше ничего не дано, но если треугольник прямоугольный,...