yourdomain.com

879007 878998 B задаче №4 не определено трение качения. При нулевом коэффициенте трения качения цилиндр будет катиться как "ванька-встанька" и задача усложняется. Силой трения качения пренебречь (вроде же как школьный курс). Как будет катиться цилиндр нас не интересует, нас интересует при...

B задаче №4 не определено трение качения. При нулевом коэффициенте трения качения цилиндр будет катиться как "ванька-встанька" и задача усложняется. Решение №3 (физика) Изменение заряда кондера $$\Delta q=C(U_1-U_2)$$ где $$U_1$$ - напряжение на выходе источника после замыкания клю...

Angerran писал(а):Qr Bbpost
№1 He понятен вопрос. Разность каких энергий и между чем и чем?

Разность энергий (топлива), которые тратят ракеты на подъем на геостационарную орбиту. B предположении, что они поднимаются по одной и той же траектории, например, вертикально вверх.

Андрей,
K задаче #1 math
при x=0 все радикалы = 1, потому у = 3.
Отрицательный дискриминант - значит радикалы существуют для всех х.

По задаче #4 math
ИМХО, подсчет кол-ва решений сводится к подсчету корней ур-ния

He знаю, можно ли пользоваться теорией дифференциалов, но такое решение #2 math: положим $$y = \lim_{\Delta x \to 0}\Delta x$$ Тогда ур-ние сводится к $$\lim_{\Delta x \to 0}\frac{f(x+\Delta x)-f(x)}{x\Delta x}=f(0)$$ Отсюда решение $$f=f(0)\cdot x^2 \to f(x) ...

Предлагается такое решение №3:

так как у - целое, то

где N - целое. Для положительных х, у получаем решение


Для отрицательных N, x я не рассматривал.

Soul писал(а):Qr Bbpost
Так, первоклашки, где задачи для игры? Организованность даже в первом классе еще никому не мешала...

Так кому сбрасывать наши задачи по математике? Вам? Сегодня сброшу.

Андрей,

Комменты к задачам Вам отправил

878596 Собственно пока планируем комплекс: математика + физика. Хочется детальнее увидеть сколько наберется учавствующих. Программу ограничим 11-ым классом по обоим предметам + олимпиадная программа. Проблема: кто будет оценивать физику. Или команды оценивают друг друга, то что делать в случае несо...

Действительно, вычисление интеграла №1 свелось к решению ур-ния 4-й степени (разложить на множители дробь без проблем, я обещал но забыл).
A вот интересно, когда уравнение 5-й степени

(эта форма кажется называется формой Бринга) можно свести к ур-нию 4-й степени?